由教育部職業(yè)教育與成人教育司舉辦的“第三期涉農(nóng)職業(yè)院校干部培訓(xùn)班”于2015年9月13日至9月19日在黑龍江省開班。第一批、第二批國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣、教育局領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)，共計(jì)300余人參加培訓(xùn)會(huì)，分別在黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)中心、黑龍江省富錦市職教中心、黑龍江墾區(qū)建三江管理局七星農(nóng)場(chǎng)展開為期七天的培訓(xùn)。

教育部職成司農(nóng)村教育處處長(zhǎng)劉杰主持會(huì)議  

　　開班儀式由教育部職成司農(nóng)村教育處劉杰處長(zhǎng)主持，培訓(xùn)班通過教育部專題部署、各地專題講授、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、研討交流等多種形式，圍繞目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下農(nóng)村農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理論、方針、政策；關(guān)注我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)及農(nóng)業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，加大推進(jìn)面向農(nóng)村的職業(yè)教育改革的統(tǒng)籌力度，推動(dòng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新；研討交流新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作；部署全國(guó)首批職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建驗(yàn)收工作。

與會(huì)代表 

　　國(guó)家開放大學(xué)中等職業(yè)學(xué)校付建軍校長(zhǎng)進(jìn)行了標(biāo)題為“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)解決方案”的發(fā)言。介紹了國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范平臺(tái)建設(shè)的目的及國(guó)家開放大學(xué)中等職業(yè)學(xué)校在新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方面所做的探索，并對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)設(shè)計(jì)了合作方案——“新型職業(yè)農(nóng)民教育學(xué)分銀行”為每位新型職業(yè)農(nóng)民教育學(xué)員設(shè)立個(gè)人“學(xué)分銀行”賬戶，通過“學(xué)分銀行”，搭建起農(nóng)民終身學(xué)習(xí)的“立交橋”爭(zhēng)取地方政府政策以及資金支持。同樣可以依靠中職在線平臺(tái)進(jìn)行全方位的教學(xué)支持，以學(xué)習(xí)者為中心，借助3D仿真的實(shí)驗(yàn)室來解決農(nóng)民所學(xué)內(nèi)容與社會(huì)斷層的問題；通過校企合作實(shí)現(xiàn)快速上崗，降低就業(yè)門檻提供對(duì)口的人才資源；實(shí)現(xiàn)在線教育與傳統(tǒng)學(xué)分職業(yè)認(rèn)證無縫對(duì)接，推動(dòng)學(xué)習(xí)積極性；創(chuàng)新的課程設(shè)計(jì)把枯燥無味的課程轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)形象的知識(shí)讓學(xué)生更容易去理解；獨(dú)特的雙師教學(xué)把理論和實(shí)踐完美結(jié)合；利用大數(shù)據(jù)分析，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況、老師教學(xué)情況，并獲得合理修正及反饋建議。

國(guó)家開放大學(xué)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)付建軍發(fā)言

　　通過舉辦示范縣涉農(nóng)職業(yè)院校干部培訓(xùn)班，深入領(lǐng)會(huì)和把握中央對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的新要求，進(jìn)一步開闊視野、更新觀念，增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力，發(fā)揮創(chuàng)建示范縣的積極作用，推動(dòng)面向農(nóng)村的職業(yè)教育發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持。