《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》是教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書以幼兒生活、學(xué)習(xí)與活動需要的順序和幼教工作人員的常規(guī)工作順序為主線，系統(tǒng)地介紹了學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健的一般理論和實訓(xùn)。本書主要內(nèi)容包括：從生理衛(wèi)生與保健、飲食衛(wèi)生與保健、活動衛(wèi)生與保健到健康評價與疾病預(yù)防，再到常用護(hù)理技術(shù)與急救、環(huán)境衛(wèi)生與保健制度以及心理衛(wèi)生與保健，最后結(jié)束到特殊兒童的衛(wèi)生與保健。
本書采用“章節(jié)—案例式”體例編寫，遵循“能力為本、實踐為準(zhǔn)”的原則，在編寫體例上一次安排了如下幾個模塊：本章結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、正文、情景導(dǎo)入、實訓(xùn)案例 、鞏固提高，閱讀起來感覺到循序漸進(jìn)、步步深入。
本書主要面向高等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，也可作為從事早期教育、幼教保育人員自學(xué)參考培訓(xùn)用書。

第一章 學(xué)前兒童的生理衛(wèi)生與保健        第五章 學(xué)前兒童的健康標(biāo)準(zhǔn)與疾病預(yù)防
第二章 學(xué)前兒童營養(yǎng)衛(wèi)生                     第六章 幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生與保健制度
第三章 學(xué)前兒童生活與教育過程衛(wèi)生     第七章 學(xué)前兒童常用護(hù)理技術(shù)與急救
第四章 學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與保健            第八章 學(xué)前特殊兒童養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生