一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及市場(chǎng)營銷方面的知識(shí)和能力，能在企業(yè)、行業(yè)和其它企、事業(yè)單位從事市場(chǎng)營銷業(yè)務(wù)管理工作的中級(jí)專門人才。通過系統(tǒng)的培養(yǎng)，使學(xué)生具有科學(xué)的世界觀、人生觀、愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想以及良好的職業(yè)道德行為規(guī)范；使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，具備相應(yīng)的科學(xué)文化素養(yǎng)，重點(diǎn)掌握市場(chǎng)營銷專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、提高市場(chǎng)營銷專業(yè)的基本技能。

二、從業(yè)范圍和資格證書

（1）從業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企業(yè)、行業(yè)或事業(yè)單位的營銷崗位上從事市場(chǎng)營銷方面的工作。

（2）文憑和資格證書

完成本計(jì)劃規(guī)定的全部課程，且獲得規(guī)定的最低學(xué)分者，獲得國家承認(rèn)的中等專業(yè)學(xué)歷畢業(yè)證書。采用本教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，完成規(guī)定的五門雙證課程，且成績(jī)考核合格者，可獲得營銷師（四級(jí)）國家職業(yè)資格證書。

三、培養(yǎng)規(guī)格

1．文化基礎(chǔ)知識(shí)

（1）掌握相當(dāng)于高中（中等職業(yè)教育）階段必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)；

（2）掌握必要的人文科學(xué)知識(shí)；

（3）掌握比較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和能力。

2．職業(yè)素質(zhì)

（1）具有健康的身體和心理；

（2）具備良好的思想品德修養(yǎng)；

（3）具有較強(qiáng)的心理承受能力。

3．關(guān)鍵能力

（1）具有與人交流的能力；

（2）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、自學(xué)能力和較強(qiáng)的心理承受能力和自我管理能力；

（3）較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、人際溝通以及分析和解決營銷實(shí)際問題的基本能力；

（4）具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；

（5）具備一定的書面表達(dá)能力。

4．專業(yè)職業(yè)能力

（1）專業(yè)知識(shí)要求

——掌握管理方面、經(jīng)濟(jì)方面和現(xiàn)代市場(chǎng)營銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

——掌握市場(chǎng)營銷的基本分析方法；

——熟悉我國有關(guān)市場(chǎng)營銷的方針、政策、法規(guī)，了解國際市場(chǎng)營銷的慣例與規(guī)則；

——掌握客戶管理的知識(shí)與方法。

（2）職業(yè)技能要求

——熟練掌握市場(chǎng)營銷方法與技巧；

——具有分析和解決營銷問題的基本能力；

——具備基本推銷能力、市場(chǎng)調(diào)查能力、較強(qiáng)的客戶管理能力；

——具備從事生產(chǎn)、貿(mào)易、流通企業(yè)的營銷策劃的基本能力。

四、招收對(duì)象及學(xué)制

1. 學(xué)制

本計(jì)劃實(shí)行學(xué)分制。對(duì)于不同的招收對(duì)象，可以分別按二年、三年和一年的教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)。

2. 招收對(duì)象

招收初中畢業(yè)生及同等學(xué)力人員（按二年、三年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)）；招收高中畢業(yè)生及同等學(xué)力人員（按一年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)）。

3. 學(xué)分有效年限

按一年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的學(xué)分三年內(nèi)有效、按二年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的學(xué)分六年內(nèi)有效年、按三年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的學(xué)分八年內(nèi)有效。

五、課程設(shè)置及教學(xué)管理

（1）教學(xué)計(jì)劃中設(shè)通識(shí)文化課程、通用技術(shù)課程、職業(yè)核心課程和職業(yè)延展課程。

（2）通識(shí)文化課為中央電中統(tǒng)設(shè)課程，執(zhí)行統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、凡考試課程實(shí)行統(tǒng)一命題考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（3）通用技術(shù)課程、職業(yè)核心課程為開設(shè)本專業(yè)的地方教學(xué)單位會(huì)同中央電中共同開設(shè)，統(tǒng)一課程名稱，與職業(yè)資格證書要求銜接，課程中帶★號(hào)或☆號(hào)的課程是雙證課程，帶★號(hào)的為核心雙證課程，帶☆號(hào)的為輔助雙證課程。雙證課程為一年、二年、三年進(jìn)程表中共同設(shè)置的課程，選用中央電中推薦的教材，中央電中統(tǒng)一命題進(jìn)行考試、統(tǒng)一進(jìn)行職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)及鑒定。

（4）職業(yè)延展課程（選修課程）的開設(shè)，由辦學(xué)單位根據(jù)條件和需要開設(shè)，滿足規(guī)定的最低學(xué)分即可。

（5）教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表中給出的非實(shí)訓(xùn)類課程的教學(xué)時(shí)數(shù)為面授課時(shí)數(shù)，各教學(xué)單位在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃時(shí)，原則上應(yīng)該按照6：1的比例另行配備音像類教學(xué)內(nèi)容的時(shí)數(shù)。

六、培養(yǎng)模式與教學(xué)方式

1.培養(yǎng)模式

根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，注重職業(yè)教育與市場(chǎng)營銷行業(yè)最新發(fā)展的同步性，強(qiáng)調(diào)專業(yè)針對(duì)性、實(shí)用性與前瞻性的結(jié)合，引入國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，將科學(xué)規(guī)范的認(rèn)證體系融入教學(xué)過程，同時(shí)與相關(guān)人才需求單位保持密切的合作，為學(xué)生提供案例教學(xué)和實(shí)境實(shí)習(xí)的環(huán)境，全面提高學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與持續(xù)發(fā)展能力，畢業(yè)后能夠直接進(jìn)入企事業(yè)一線崗位實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

2.教學(xué)方式

以專業(yè)和崗位需求為根據(jù)，以強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力為導(dǎo)向，以滿足崗位技能的要求為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校自身和電中系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，使理論教學(xué)與分組教學(xué)、多媒體課件、音像制品等教學(xué)資源的使用等多種教學(xué)方法與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、小組協(xié)作能力。

注重工作現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用操作，以職業(yè)技能需求細(xì)化分析為根據(jù)，以滿足崗位技能的要求為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)模擬化、創(chuàng)造營銷教學(xué)的環(huán)境，使理論教學(xué)與案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)方式。

3.考試考核方法

五門雙證課程和通識(shí)文化課外的課程采用統(tǒng)一的考試考核方法，其他的可以根據(jù)各門課程的具體內(nèi)容采用不同的考核方式。如：試題考核、試題考核與實(shí)踐考核相結(jié)合、完成指定項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)考核等。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)由課程實(shí)訓(xùn)、專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)三種課程組成，其中課程實(shí)訓(xùn)的目的是驗(yàn)證與掌握所學(xué)到的技能點(diǎn)，通常在模擬工作現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境下，進(jìn)行單項(xiàng)操作。

七、教學(xué)活動(dòng)安排表

八、課程說明

1．通識(shí)文化課

（1）德育

①經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)政治和社會(huì)基本常識(shí)的教育。其任務(wù)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能正確認(rèn)識(shí)和辨別常見的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象；形成健康、正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀；提高參與經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活的能力。為積極投身于中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)和諧社會(huì)打好基礎(chǔ)。

②哲學(xué)與人生

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，通過本門課程的教學(xué)，使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生成長關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，確立科學(xué)的人生發(fā)展觀。

③職業(yè)道德與法律

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)生在思想道德方面不斷進(jìn)步，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育和法治教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

本課程的總體目標(biāo)是幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、道德的作用、職業(yè)道德基本規(guī)范，陶冶道德情操，提高道德素質(zhì)，逐步養(yǎng)成適應(yīng)職業(yè)要求的文明行為習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與自己生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。

④心理健康教育

本課程中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育工作的重要組成部分。是一門必修的德育課。本課程旨在幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，掌握心理調(diào)適的方法；指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對(duì)挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會(huì)的能力；正確認(rèn)識(shí)自我，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標(biāo)，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理健康水平。

（2）體育與健康

通過課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識(shí)，了解現(xiàn)代科學(xué)鍛煉和娛樂、休閑方法，增強(qiáng)學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)控、社會(huì)適應(yīng)及創(chuàng)新能力，為學(xué)生身心健康、個(gè)性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

（3）語文

在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，重點(diǎn)在于提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展在工作中必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

（4）數(shù)學(xué)

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。內(nèi)容為:集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)初步。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、空間想象、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，訓(xùn)練學(xué)生基本計(jì)算工具使用等技能、為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

（5）英語

對(duì)初中所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在聽、說、讀、寫各方面得到全面訓(xùn)練，獲得初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。教學(xué)內(nèi)容和要求：能運(yùn)用國際音標(biāo)拼讀單詞，能自然連貫地朗讀課本中的對(duì)話和短文。掌握500個(gè)常用詞匯和200個(gè)習(xí)慣用語及固定搭配詞組。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)嘗試使用英語的良好意識(shí)。熟練掌握日常用語，能就教材中學(xué)習(xí)過的話題用英語表達(dá)自己的意見，書寫規(guī)范，拼寫正確。包括國際音標(biāo)的認(rèn)讀，日常會(huì)話，常用單詞的識(shí)別，掌握基本單詞1000個(gè)左右，在初中所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定范圍的擴(kuò)展。

（6）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法；理解計(jì)算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

(7)軍訓(xùn)（略）

2．通用技術(shù)課程

（1） 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

本課程主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的理論和方法，會(huì)計(jì)憑證的概念及記帳程序，掌握帳戶、復(fù)式記帳的基本原理及應(yīng)用，日記帳、總分類帳、明細(xì)帳的登記方法、規(guī)則，掌握會(huì)計(jì)核算形式，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法，初步培養(yǎng)學(xué)生從事會(huì)計(jì)工作的能力。

（2） 市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握市場(chǎng)調(diào)查和分析的相關(guān)知識(shí)、技能，能獨(dú)立地開展市場(chǎng)調(diào)查工作和預(yù)測(cè)工作，畢業(yè)后走向工作崗位能在短時(shí)間內(nèi)勝任市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)相關(guān)工作。

（3）公共關(guān)系基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)公共關(guān)系的基本知識(shí)，掌握一般社會(huì)交往、日常禮儀的基本要求和方法，樹立公共關(guān)系意識(shí)，具有一定的公共關(guān)系工作能力。

（4）電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)

本課程主要介紹電子商務(wù)概念，電子商務(wù)的運(yùn)作模式、電子商務(wù)涉及的諸多技術(shù)--通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、安全保密技術(shù)、EDI、EOS、Internet等，了解電子商務(wù)與其它領(lǐng)域的關(guān)系，初步具有創(chuàng)建電子商務(wù)的一般能力。通過網(wǎng)絡(luò)教育給學(xué)習(xí)對(duì)象提供電子商務(wù)的實(shí)際操作訓(xùn)練機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)于電子商務(wù)知識(shí)的理解和過程的掌握。

3．職業(yè)核心課程

（1）統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)

本課程包括統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法、統(tǒng)計(jì)原理基礎(chǔ)、綜合指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析基礎(chǔ)、動(dòng)態(tài)分析基礎(chǔ)、相關(guān)分析初步抽樣、推斷基本原理等。

（2）市場(chǎng)營銷

本課程主要講授市場(chǎng)營銷的基本原理，消費(fèi)者需求研究、市場(chǎng)細(xì)分化及目標(biāo)市場(chǎng)策略、市場(chǎng)營銷組合策略、國際市場(chǎng)營銷等，使學(xué)生掌握市場(chǎng)營銷基本原理和方法。

（3）推銷策略與藝術(shù)

該課程是一門理論性、應(yīng)用性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，這一門課以如何圓滿完成推銷活動(dòng)為主線來闡述推銷理論、推銷心理、推銷策略與技巧，并涉及推銷觀念、推銷方式、消費(fèi)心理、推銷禮儀、面談技巧及推銷工作的組織和管理等方面的知識(shí)，它必將為學(xué)生改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)適應(yīng)能力提供卓有成效的幫助。

（4）客戶管理

客戶管理。也叫客戶關(guān)系管理，該課程主要介紹客戶管理的概念、客戶概況分析、客戶忠誠度分析、客戶利潤分析、客戶性能分析、客戶未來分析、客戶產(chǎn)品分析、客戶促銷分析等知識(shí)及其應(yīng)用。

（5）商務(wù)談判

本課程是在學(xué)生掌握了市場(chǎng)營銷等基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，主要介紹商務(wù)談判的基本理論、基本方法，同時(shí)結(jié)合商戰(zhàn)實(shí)例重點(diǎn)介紹商務(wù)談判的準(zhǔn)備要求、影響談判進(jìn)程和結(jié)果的主要因素以及各種談判策略和技巧的實(shí)際運(yùn)用過程。

（6）企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)

本課程旨在使學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理和基本方法，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具備現(xiàn)代企業(yè)管理理論和實(shí)際運(yùn)用的技能要求，使學(xué)生熟悉企業(yè)制度、企業(yè)經(jīng)營管理的基本方法，全面掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的技能，使學(xué)生樹立現(xiàn)代企業(yè)管理和現(xiàn)代企業(yè)制度的思想和觀念，掌握現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中各項(xiàng)實(shí)務(wù)管理的原理、方法和技能，并能運(yùn)用這些原理、方法和技能解決實(shí)際問題。

（7）財(cái)務(wù)管理

本課程闡述了財(cái)務(wù)管理的基本理論和基本方法，具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)務(wù)性。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握財(cái)務(wù)管理的基本理論，運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的基本方法處理一般財(cái)務(wù)管理問題。

本課程以財(cái)務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向、以資金流轉(zhuǎn)為主線，在闡述財(cái)務(wù)管理目標(biāo)、財(cái)務(wù)管理環(huán)境和財(cái)務(wù)觀念的基礎(chǔ)上，對(duì)企業(yè)籌集資金、運(yùn)用資金和分配資金的基本理論和基本方法進(jìn)行了系統(tǒng)地論述，并簡(jiǎn)要介紹了財(cái)務(wù)分析的基本方法和指標(biāo)體系。

（8）市場(chǎng)調(diào)研策劃實(shí)訓(xùn)

（略）

（9）綜合技能訓(xùn)練

（略）

4．職業(yè)延展課程

（1）個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理

本課程主要幫助學(xué)習(xí)者掌握科學(xué)的管理方法和實(shí)際應(yīng)用技能，使之提高自我管理能力以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的能力。這些都是一個(gè)管理者勝任其工作必需的，也是成功開始其職業(yè)生涯所必備的技能。

（2）商務(wù)禮儀

本課主要講授商務(wù)禮儀的起源與發(fā)展、表現(xiàn)形式，不同場(chǎng)合的禮儀規(guī)范，涉外禮儀，禮儀與修養(yǎng)。包括：站姿、坐姿、行姿、對(duì)人的各種表情、握手的方式等，商務(wù)接洽中的禮儀等等，使學(xué)生的素質(zhì)更為提高。

（3）創(chuàng)業(yè)教育

本課程是為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要而開設(shè)的一門必修課程，是一門具有教強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐性的應(yīng)用型課程。

本課程的目的是為了使中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生能夠招展視野，了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，掌握必要的就業(yè)政策和就業(yè)技巧，增強(qiáng)參與竟?fàn)幒统惺艽煺鄣哪芰Γ_立高尚的職業(yè)理想，樹立正確的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念，培育健康的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理，正確地選擇職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，成功地走向社會(huì)。

（4）演講與口才

本課程是一門口語訓(xùn)練課程，群毆內(nèi)容涉及到口語表達(dá)能力在人的個(gè)性成長中的重要性，思維訓(xùn)練，情感表達(dá)，關(guān)注聽眾心理，溝通中的傾聽，非言語交際，以及朗讀、演講、交談、辯論、主持、求職和自薦等口語表達(dá)形式。本課程力求對(duì)學(xué)生口語表達(dá)能力進(jìn)行較全面的訓(xùn)練，使學(xué)生在知識(shí)和技能兩方面的學(xué)習(xí)都得到發(fā)展。

（5）就業(yè)指導(dǎo)

本課程主要針對(duì)學(xué)生在畢業(yè)前選擇工作所遇到的一些問題和針對(duì)這些問題的一些解決方法，讓學(xué)生有信心做好每一份工作。

九、補(bǔ)充說明

（1）按三年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的，總學(xué)分修完146學(xué)分準(zhǔn)予畢業(yè)，其中包含通識(shí)文化課程43學(xué)分、通用技術(shù)課程16學(xué)分、職業(yè)核心課程39學(xué)分、職業(yè)延展課程8學(xué)分、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)40學(xué)分。

（2）按二年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的，總學(xué)分修完109學(xué)分準(zhǔn)予畢業(yè)，其中包含通識(shí)文化課程36學(xué)分、通用技術(shù)課程16學(xué)分、職業(yè)核心課程31學(xué)分、職業(yè)延展課程6學(xué)分，頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)20學(xué)分。

（3）按一年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的，總學(xué)分修完61學(xué)分準(zhǔn)予畢業(yè)，其中包含通識(shí)文化課程6學(xué)分、通用技術(shù)課程16學(xué)分、職業(yè)核心課程27學(xué)分、職業(yè)延展課程4學(xué)分、頂崗實(shí)習(xí)8學(xué)分。

（4）按一年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的不安排軍訓(xùn)。

（5）二年制的德育課減少“哲學(xué)與人生”部分；一年制的德育課，開設(shè)“職業(yè)道德與法律”。

（6）中級(jí)營銷師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)見附件